每学期两次组织教师参加人工智能教学应用培训，邀请专家进行讲座和实操指导，精准突出教学使用性，提升教师人工智能素养。

课改 活动 青蓝工程 教学研究 学年教学研究 2025-09-30 04:18  1

各教研组确立一名骨干教师先期上示范课，同科教师全部参与听课，在此基础上讨论并修正“好课”的标准，进而确立课堂改进的目标。

中学 青年教师 活动 教学研究 学年教学研究 2025-09-29 05:12  2